Om boken: 2000 / I boken "Musiklektioner. K. Orffs undervisningssystem" reflekterar författaren, polemiserar, tvivlar, men underbygger på ett övertygande och intressant sätt ett aktivt förhållningssätt till musikundervisning i årskurs 1-4 i en gymnasieskola. Dess huvudprinciper - aktivitet och kreativitet - hjälper till att göra lektionen till ett spännande musikaliskt-estetiskt spel där det finns en plats för varje barn. Boken innehåller material för att spela musik, samt råd och metodologiska rekommendationer från en erfaren lärare-utövare. Den vänder sig till musiklärare och musikledare, solfeggiolärare, metodologer samt alla som är intresserade av kreativa lärandefrågor..